lunes, 21 de marzo de 2011

Despedida


Antes que todo, gracias a todos aquellos que estuvieron apoyando todo el trabajo que realizamos a lo largo de todo este trimestre en nuestro blog. Esperamos que todo este trabajo de investigación y actividades que elaboramos, les hayan servido para fabricar futuros documentos de información.

Nosotros igualmente, aprendimos muchísimo con el desarrollo de esta materia. Estamos satisfechos por cumplir todos los objetivos propuestos y consideramos que somos capaces de realizar trabajos de investigación de una manera más eficaz, organizada y de mayor calidad.

También queremos darle un agradecimiento especial a todos los integrantes de nuestra sección y especialmente a nuestra profesora Ivonne Harvey, quién estuvo siempre a nuestra disposición para resolver o responder cualquier inquietud que se nos presentó en este período de tiempo.

Muchas gracias,

Vincencio Corona y Gabriela de Almeida

Corona_DeAlmeida_Videofinal

miércoles, 23 de febrero de 2011

Criterios y justificación utilizados para la selección de información



Antes que todos encontramos en nuestros lineamientos generales que el objetivo de esta actividad es que los estudiantes desarrollen habilidades de búsqueda y evaluación de fuentes de información, especialmente cuando utilizan Internet como medio para acceder a ellas. Para ello se iba a necesitar tener claro 4 factores: En primer lugar, conocimiento acerca de diferentes formatos y el tipo de información que ofrecen, segundo, que el estudiante este al tanto de la información que responde a sus necesidades, tercero, que utilicen diferentes tipos de búsqueda que se relacionen con el problema de información y finalmente, que tengan criterios sólidos para juzgar la calidad y confiabilidad de la fuente.

En cuanto a la practica de esta actividad, me enfoque primero en las palabras claves que deberían conseguir información relevante acerca de las preguntas secundarias de nuestro problema de información. Por ello, manejé frases como: “la sociedad de la información y su futuro”, “Venezuela y la sociedad de la información”, “Evolución de la sociedad de la información”, entre otras. Mediante la búsqueda avanzada de Google, busque archivos en diferentes formatos como Pdf., Ppt., Doc., entre otros. Para responder la primera pregunta secundaria, encontré una archivo Pdf. que explica la historia de la sociedad de a información y un video en You Tube que explica, su concepto y diferencia con la sociedad del conocimiento. Luego para dar respuesta a la pregunta 2 y 3, que están muy relacionadas entre sí, hallé un archivo en Pdf. realizado en el último año que fue realizado por la “Unión Internacional de Telecomunicaciones” que posee estadísticas e información que responden a esas dos preguntas e incluso a la 4. También me topé con un archivo en Pdf. que explica la evolución de la tecnología y la Sociedad de la Información en los países del tercer mundo, que nos generará información acerca de la pregunta 3.Por otra parte, la pregunta 4 que se refiere a Venezuela, conseguí dos archivos en Pdf. uno realizado en el 2005 (presentación) y el otro en el 2006. Ambos contienen mucha información relevante y son los archivos mas recientes que he obtenido hasta el momento.

También abrí un foro en Yahoo Answers para que me ayudaran a conseguir información pero no me han respondido hasta ahora..

Para concluir, todos los archivos seleccionados provienen de fuentes de buena calidad y confiables. Por ello, me sentí hábil y satisfecho seleccionando la información que he obtenido y considero que en base a estos documentos podré empezar a organizar la información, que es el siguiente paso a seguir.

domingo, 20 de febrero de 2011

Criterios y justificación utilizados para la selección de información


Esta actividad consistía en la búsqueda de la información necesaria para responder a las preguntas del proyecto. Los archivos que utilicé fueron principalmente en el formato: Doc, Pdf y ppt. Estos documentos los adquirí luego de colocar en google la opción de búsqueda avanzada y especializar la misma a los diferentes formatos antes mencionados. Además, para brindarle versatilidad a la búsqueda añadí un video proveniente de youtube, luego de colocar como palabras claves: Sociedad de la información en el futuro. Otro de los criterios fue el de elegir los documentos poseyeran un autor y una fecha de realización que fuera de este siglo.
Un criterio importante que consideré luego del taller realizado el día jueves en clase, fue el de buscar autores que tuvieran una profesión y que fueran personas destacadas en su materia. Por ejemplo, en uno de los documentos en formato de doc. el autor es William Baumol, luego de investigar por google pude verificar que este hombre es un economista que fue profesor emérito de la Universidad de Princeton y del C.V. Starr Center for Applied Economics, de la Universidad de Nueva York, la cual dirige.
Todas las indagaciones realizadas como dije al principio debían responder a las preguntas principales y secundarias, por lo que los documentos tratan temas concernientes a la Sociedad de la Información y el impacto de la tecnología en la misma, la manera para la adquisición de la tecnología por parte de los países desarrollados, factores que intervienen en la adaptación de la sociedad con respecto a las nuevas tecnologías y la respuesta a futuro de Venezuela ante la presencia de la tecnología.

domingo, 6 de febrero de 2011

Descripción de los criterios y el procedimiento utilizado para la búsqueda de la información.


La búsqueda del primer 40% de los documentos para la realización del trabajo, la hice por el buscador Google en la opción de "búsquedas avanzadas". Una vez allí coloqué principalmente las palabras: sociedad, tecnología y futuro. El criterio que utilicé fue el de sólo realizar búsquedas de documentos en formato PDF ya que provienen de una fuente más confiable. Además, elegí los trabajos en los que se especificara el nombre del autor y los que estuvieran realizados a partir del 2000 en adelante, para no elegir trabajos obsoletos o de poca ayuda.

El segundo 60% lo obtuve primeramente ingresando en la página de la biblioteca Pedro Grases, donde a través del catálogo en línea, encontré libros que se adaptaran a mi necesidad. Para encontrar los mismos tuve que especificar la búsqueda a sólo libros en línea, colocando en la opción avanzada las palabras que creyera de utilidad. Luego, amplié mi búsqueda en la base de datos Pro Quest donde también en la búsqueda avanzada o típica coloqué las palabras relacionadas al impacto de la tecnología en la sociedad de la información y en el futuro , utilizando la opción Tesauro en el caso de no saber cómo escribir una palabra en inglés. El criterio que considere más importante en todas mis búsquedas, fue el que en ellas se contuviera todo lo necesario para hacer el uso correcto de las normas APA.


La mayoría de las herramientas aplicadas en la realización de la investigación fueron aprendidas o perfeccionadas en el taller dictado por el personal de la biblioteca Pedro Grases que se realizó en el salón de clases durante la última semana.